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【悲報】ブラジル生まれの日本人「日本の高校に来てから、数学力はかなり落ちた」

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1: 2020/09/20(日) 22:54:53.857 ID:4LVkXhX+M
https://medium.com/@gabrielakira/なぜ僕の数学力は日本に来てから低下したか-a539b4d661d1

日本で習った数学の範囲はブラジルで習ったものと大して変わらなかったし、もっと簡単なところもあった。多分それは僕が工業高校に通っていたからではないかと思ったが、実際考えてみるとここの数学授業時間の方が多い。にもかかわらず、今の僕の数学力は1年前の数学力よりかなり低い。

それは、日本の数学の授業は数学を教える目的ではなく、勉強をさせる目的を持っているからである。余談な公式や計算方法、数学のために役立たないものなどが押し付けられる。テストに出る問題の数字なども細かい、計算のしにくい数で、電卓は厳禁。結果として生徒は大抵例題の解き方を丸暗記して、テストでは数値を変えて当てはまるだけ。授業は練習問題が少なく、先生が殆ど一方的に「解き方」を教えていくだけ、だから生徒たちは数学を学ばず勉強していく。

4: 2020/09/20(日) 22:56:25.772 ID:PcdZLvFV0

学校で学ぶのは学び方であって興味あったり専門に行きたきゃ大学で自然と学ぶでしょ


5: 2020/09/20(日) 22:56:28.155 ID:+aFnjAnza

有能は授業とは別に勉強しとるやろ
こいつが言い訳してるだけ


7: 2020/09/20(日) 22:57:14.349 ID:ZkIPoUqM0

そこまで分かってて落ちる理由が分からん


13: 2020/09/20(日) 22:59:24.209 ID:ZCYFqato0

アメリカ行ったら神童扱いされるな


20: 2020/09/20(日) 23:02:18.176 ID:9Jnkq1j60

>>13
あの国って
酷い場合特定教科教える教員いないってなww


15: 2020/09/20(日) 22:59:48.256 ID:ZnuA3+Fk0

そんなのは大学受かってからやるもの
高校はひたすら覚えてテクニックを磨く所


18: 2020/09/20(日) 23:01:50.454 ID:4r4kmjJW0

で、ブラジルのノーベル賞受賞者数は?


24: 2020/09/20(日) 23:06:16.990 ID:4LVkXhX+M

>>18
1994年以降でフィールズ賞受賞者数は
ブラジル 1
日本   0

森重文は共通一次導入前の世代なので、それ以降の日本の数学力はブラジルより下


25: 2020/09/20(日) 23:07:07.543 ID:4r4kmjJW0

>>24
フィールズ賞取ってるのか
失敬


26: 2020/09/20(日) 23:07:35.835 ID:rJhj0ke/0

>>24
ブラジルSUGEEEEEEE!!!!!!!!!!!!!


22: 2020/09/20(日) 23:04:49.770 ID:zqvdsAga0

英語と数学は根本から習指導要領変えた方が良いってのはもう20年くらい言われてるな
まあ諦めろ


23: 2020/09/20(日) 23:05:09.670 ID:l7msopSwM

出来た事が出来なくなるわけないんだなぁ
問題が難しくなっただけだろ


29: 2020/09/20(日) 23:20:58.179 ID:yJonSLVla

応用をやらせないほど馬鹿な工業高校に通ってただけじゃん


32: 2020/09/20(日) 23:23:53.742 ID:+vdyexpl0

地球の裏側からわざわざ来て数学力落ちたとか何言ってんねん


34: 2020/09/20(日) 23:26:41.074 ID:aheiMcmka

数学教育現代化運動のトラウマがあるから
日本の学校は数学にビクビクしているんだよ


36: 2020/09/20(日) 23:27:52.182 ID:f4s8b2Wd0

まぁ自分から学べとは思うけどね


12: 2020/09/20(日) 22:59:00.091 ID:RJxx5XqB0

勉強できないだけでワロタ





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引用元: ・【悲報】ブラジル生まれの日本人「日本の高校に来てから、数学力はかなり落ちた」


11コメント

この記事へのコメント

日本に帰ってきてから遊んでっからだろ
言い訳すんな
じゃ、帰ればいいんじゃね?
実際少し前までは少なくとも日本のカリキュラムは滅茶苦茶馬鹿にされてるしな
今のそこそこのレベルの高校なら大学みたいに必修以外はほぼ選択制みたいになってるのか?
後はプレゼンとかグループミーティング、ディスカッションとかそういった授業聞くだけ、みたいなのじゃないアクティブな授業も相当数あると日本のカリキュラムも進化してるなって思えるんだが
ぶらぶら名無しさん 2020年09月21日 12:18
仮にブラジルでそのまま勉強していたとしても、あの国でそれを活かせる場所がないのが現実なのは確かだ。
言い方悪いが、工場で働くために出稼ぎしている底辺とは別で、家がそこそこ裕福で勉強も出来ている若い層はアメリカ、カナダ辺りに脱出している。
ブラジルは今そういう状態だ。
工業高校卒の俺の兄貴でさえ九九もできるし分数の割り算も秒殺でできる
日本の教育は亀田三兄弟みたいな極端な脳みその持ち主でない限り文字も読めれば計算もできるような立派なシステムになってるんだよ
ブラジルの裏通りで日がな一日裸足で球蹴りやってる奴らなんてどうせ大人になってもポルトガル語の読み書きも繰り上がりの算数もできねえんだろ?
ぶらぶら名無しさん 2020年09月21日 13:03
日本万歳みたいな人の割合に驚いた。2020年現在、日本が世界に誇れるのはアニメとゲームと野球と柔道ぐらい
ぶらぶら名無しさん 2020年09月21日 14:08
バカどもが必死に叩いてるが日本教育や試験例題、教科は学校関連を含め全ての資格にしても引っ掛け問題やミスリード、無駄知識ばかりなのが事実。試験などは技術や知識で受ける物では無く出題者の作出意図を読むことが重要なのが日本だよ。正に無駄で他人の足を引っ張るが当たり前に根付いてる。
学力が堕ちたと言っているが授業以外で自分で勉強しなかったのか?
ぶらぶら名無しさん 2020年09月21日 15:29
日本の数学教育はひどいぞ
日本しか知らないから反論したくなるんだろうけど
宗教によって各学科の教え方ができる

日本の宗教は中国系で
字は即断即決
字になっているものはすべて即断

数字の計算という概念もその上にある
結果的に数字を計算することにおける土台が非常に高く
非常に偉い学者しか計算はしない

普通の人は偉い学者の出した計算式に従って書く

洋数字を使う
中国計算
小学生までは勉強できたってのと何が違うのか誰か教えてくれ